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也很有意思，只能AI的项目我们一直没有停下开发。”
“人才，真正的人才！”
“手机方面，听说米国的苹果公司现在已经开发出了一款名叫iphone的手机，这款手机能够很大程度上实现手机办公，目前主流的塞班手机肯定是不行，但苹果这样的手机，将来成为手机纪元还真的有可能。”
“……”
行家一出手，便知有没有。
之前一众语文老师看的半懂不懂的作文，此时在这些专家组成员的解释之下却全部透明起来。
很显然，写出这篇作文的学生，绝对不是胡言乱语！
终于，一篇作文全部看完，所有人都是一脸意犹未尽，那位伏教授更是满脸赞叹：
“这届的学生，很强啊，在多个领域上面都有独特的见解，而且目光非常刁钻，可惜这篇作文的篇幅有限，很多方向他都没有细致的写下来，不过可以确定，这个学生恐怕在这些项目之中都有自己的考量和思路！”
“能够在高考这么短的时间里面写出这样的一篇文章，我本人十分佩服！”
“这篇作文，甚至拿来当做科技发展的科普文章都绝对没有问题了。”
伏教授的赞叹，代表着这篇作文的结局已经注定。
那位之前只给了二十分的王老师，此时忍不住的面色涨红，之前他可以和张老师争论，那是因为他的资历老，他可以和侯杰人争论，是因为他阅卷经验丰富，但这不代表他可以和伏教授争论。
人家这种超级大腿都说了，这篇作文很好，自己还去争论是想干什么？
质疑专家组？
事实上，此时他仅仅只是打了一个二十分，就已经足够算是打脸专家组了。
而果然，在一众专家们赞不绝口的时候，那个刺眼的二十分出现在众人眼前，顿时让赞不绝口的众人像是吃了一只死苍蝇一样，恶心的不行。
“这个二十分……不是瞎打分数吗？”
伏教授忍不住出生，眉头紧皱，目光看向一旁的王老师：“这样的一篇优秀文章，你竟然只给一个二十分，即使是你们看不懂这片文章里面所代表的含义，但至少也该问一问，查一查资料啊，怎么能够就这么凭借主观思想就给一个这样的分数呢？”
“作文的满分是六十分，你这就是平白无故给人家砍掉四十分，在每一分都至关重要的高考上，你知不知道一个四十分，几乎可以葬送一个学生的未来？”
“这个学生能够写出这篇文章，他的能力已经得到了体现，而四十分，几乎可以将这个天才彻底扼杀在摇篮里。”
“作为教育者，你的这个态度，还需要改一改啊！”
随着伏教授的话，王老师一阵面红耳赤，更多是的羞愧，甚至恨不得找个地缝钻进去。
好在，伏教授发泄了一阵，没再死咬着他不放，而是看向了侯杰人：
“这篇作文，我给满分！”
“而且，无论这个学生的考试成绩如何，我们金陵大学，都愿意将他特招进我们学校！”