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她能当老师（第3页）

林芷筠接下来就跟方盈盈一直在用英语在沟通，原来的方盈盈英语不错，但是只存在口语上，要论起语法怎么用，为什么那么用，怎么解释，怎么用，她并不清楚。

林芷筠试探出想知道的东西，就开始提问语法问题，一副求知若渴的态度。

方盈盈没有听到对方的怨气值，所以对方是真的是求知欲旺盛，而不是故意考验她给她难堪。

“否定形式疑问句，没有be加did，如果要把did加在前面，动词还要回归原形……”

方盈盈解释的头头有道。

林芷筠问的问题，方盈盈听得懂，但是她解释出来的内容，林芷筠却理解不了。

“你还不懂？”

方盈盈气的头大，觉得林芷筠是朽木不可雕也！

跟个大傻子似的！

段月华看出方盈似乎在嫌弃她女儿笨。

【段月华怨气值0】

林芷筠心疼，她妈又给方盈盈加了0怨气值！

【林芷筠怨气值】

【林芷筠怨气值5】

【林芷筠怨气值10】

林芷筠深吸一口气，淡定！

淡定！

不能给方盈盈送怨气值！

方盈盈对她们母女俩提供的怨气值并不惊喜，反而还十分失望，这么点怨气值，还不够她塞牙缝的！

“方老师，我女儿在英语风尚比赛中得过第一名，还得了上万的奖学金，她的成绩在学校也是年级第一！

她的学习能力和理解能力肯定没问题，她要是听不懂……要不您换一个方法详细的教教。”

段月华建议道，她女儿脑子可不笨，若是她女儿听不懂，肯定就是方盈盈不会教。

【段月华怨气值10】

段月华本来就觉得方盈盈脑子有问题，现在一看她女儿听不懂方盈盈教的内容，顿时就觉得方盈盈教书肯定不行。

【年级第一就这个水准？】方盈盈吐槽。

【你没有当过老师，原主也没有当过老师，你的解释她不懂，可能是因为你的教法有问题，会说会用和会教不是一码事。

】系统说道。

【明英高中是重点高中，林芷筠的成绩水份不大，她也得过英语比赛的奖项，证明她也没有偏科。

】系统又道。

都说明林芷筠的脑子没问题，有问题的是没当过老师，不会教学生的方盈盈。

【不会教也好，到时候我收的怨气值更多。

】方盈盈本就是打着去学校收群体怨气值的主意，比她抠抠搜搜的一个个的收怨气值要快的多。

【但你要是教的太差，学校很快就能把你开除。

】系统提醒。

林芷筠听到这儿，决定给方盈盈加点油。

（未完待续）