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了很多。
云珊珊看着这宿舍的孩子们，看着她们此刻有些慵懒的表情，便情不自禁地在心中有些怜惜起她们来了。不是吗？这些学生们，在平日里，被老师和学校管教得那么严格，平时差不多连伸胳膊踢腿的机会都没有。一直以来，学生们周围笼罩着的，都是学习，学习，在学习，要不，还有就是各种各样的规矩。
俗话说得很好，所谓没有规矩不成方圆。云珊珊不否定这句话的正确性和它的真理性。但是，云珊珊也总觉得，很多规矩虽然它们的意图和目的是好的，但是，渐渐地，这些规矩能够扼杀一个人的主观能动性，并且将所有创造力全部都杀伤，人也就变得像机器一样了，没有灵性，没有创造性，变得教条刻板，并且难以适应灵活多变的社会和世界环境。云珊珊认为，那种机械的，刻板的教育方式，有点像杀鸡取蛋的方式。看起来，很多东西都是立竿见影地就有效果了，但是，从长远和全方位来看，则是非常有害的，甚至会扼杀一个人的命运。
但是，学校管不了这么多，或者说，很多人的智商和智慧还没有达到将很多事情看得很长远的地步。
学校是提供学生学生学生学生学生们学习的地方，而老师，则是教育学生们学习的人，他们的责任就是让学生们学习到所谓的知识，而这些所谓的知识，考核这些老师们水平的高低的，就在于学生们学习的成绩的好坏。一切，都是由此评定。因此，老师们的责任就是要提高学生的成绩。不管你好猫还是坏猫，白猫还是黑猫，只要你教出来的学生们成绩好，将来进入的大学好，这就是你的本领，无论是学校给一个老师的评定，还是家长，对一个老师的评定，都是按照这一点来进行的。至于你对学生们的思想深处的一些东西的影响，谁也看不见，并且，谁也没有智慧和能力去看到它们的作用到底如何，看起来，一切都是猜测。而只有分数和成绩才是摆在大家以及所有人面前的明明确确，真真实实的东西。
看得见，摸得着，一切好与坏，就在眼前，一目了然。
因此，对于老师们和学校来说，学生成绩好，就代表了你学校水平高，老师水平高，你就是家长们心中的神，否则，你连垃圾都不入，直接给你扣一个误人子弟的帽子。
所以，对于老师和学校老师，成绩，就是唯一他们需要做的事情，而立竿见影的方法就是压抑，压制，然后进行他们口中所谓的疏导和理解。而在云珊珊看来，这一切疏导和理解，有时候，就如同洗脑一样，将学生们的大脑抽空，然后灌输进去一些老师们希望学生们大脑里有的一些东西，就像注入的毒品一样，让他们出现各种各样的感觉，或自信，或热血沸腾，或如此等等的各种感受，热情洋溢着的，就是为了一个神一样的灯塔，那灯塔就是大学，一所好的大学，几乎被所有高中的学生和老师以及学校神话成一个无比圣洁的地方，美好，美妙，似乎人生如果没有机会去那里，你就完全毁掉了，你的人生就没有意义，甚至，你活着也没有意义了。