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第346章 谣言（第1页）

彭瑾见暖暖会叫了“姑姑”

，接下来的几天便有意识地教她说一些简单的词汇，比如“哥哥、姐姐、弟弟、妹妹”

之类的叠字称呼，或是“谢谢、棒棒、鱼”

之类简单的词汇，暖暖几乎是一教就会。

更让彭瑾惊喜的是，有一次她抱着暖暖在廊下坐着，指着周围的东西教她辨物，中间她指着天空大朵的白云，顺口说了一句“白云”

，并没有指望暖暖会学说这么难的词语，然而她话才刚落音，暖暖就立刻学着她指向天空，很清晰地说：“白云！”

虽然“云”

字还稍稍带点“银”

的音，但是却已经足以让彭瑾惊喜万分了！

这意味着，她可以试着教暖暖一些稍微复杂一些的词汇了。

于是，彭瑾开始用加字法，比如指鱼为“鱼”

“大鱼”

“小鱼”

“小金鱼”

，指“鸡”

为“公鸡”

“母鸡”

“大公鸡”

，改“蛋蛋”

为“鸡蛋”

“鸭蛋”

“大鹅蛋”

，慢慢地从字到词，从双字词到多字词，逐步往上加。

一开始暖暖还不太习惯，每每彭瑾教授时她知道跟着学，然而转过头就又按照以前的喊法称呼身边的事物了。

彭瑾并不气馁，一次次地重复教着，耐心十足。

功夫不负有心人，大约过了六七天，暖暖偶尔就会自己用新学的称呼那些东西了。

除此之外，彭瑾还会教暖暖各种动物的叫声，比如暖暖说指着猫儿说“猫猫”

时，彭瑾就会告诉她猫儿“喵喵喵”

；暖暖追小狗时，彭瑾就会教她狗儿“汪汪汪”

，诸如此类。

有一次，碰见一只威武雄壮的大公鸡从鸡笼里钻了出来，耀武扬威地在院子里踱步高唱。

正在练习走路的暖暖，冷不丁地被大公鸡一下，连连后退几步，一脸害怕地急声道：“大公鸡，喔喔喔喔！”

虽然过后暖暖又指着大公鸡喊“鸡鸡”

了，但是这至少说明，暖暖是真的学进去了，只是还没有用这些复杂的词汇来辨物。

暖暖的语言能力，较之她的行动力，可谓是进步飞速。

直到五月来临，暖暖下地时都还要攥着人的手不丢，不敢独自迈步。